ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

05:37 ICT Thứ bảy, 22/02/2020

Đang truy cập : 3

•Máy chủ tìm kiếm : 1

•Khách viếng thăm : 2

Hôm nay : 319

Tháng hiện tại : 10057

Tổng lượt truy cập : 1724550

TUỔI TRẺ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 ĐOÀN KẾT, TRÍ TUỆ, BẢN LĨNH, CỐNG HIẾN, GÓP PHẦN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG, THỦ ĐÔ VÀ ĐẤT NƯỚC

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường ĐHSP Hà Nội 2 là đơn vị trực thuộc Thành đoàn Hà Nội. Dù ở xa trung tâm, công tác Đoàn và phong trào thanh niên của Nhà trường luôn được Thành đoàn Hà Nội đánh giá là một trong những đơn vị xuất sắc dẫn đầu thành phố. Năm 2019, Đoàn thanh niên Nhà trường được Chủ tịch...

Kỹ năng cơ bản của người cán bộ Đoàn

1.1. Kỹ năng tham mưu, lãnh đạo: - Tham mưu với cấp uỷ Đảng, Đoàn cấp trên những vấn đề liên quan đến công tác thanh niên, những vấn đề phát sinh cần sự hỗ trợ giúp đỡ. - Lãnh đạo trong công tác, định hướng hoạt động của chi đoàn. - Lãnh đạo về mặt tư tưởng, nắm bắt tư tưởng đoàn viên thanh niên,...

Ngày Sư phạm 2017

Thực hiện chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 năm học 2017 - 2018, Ban Thường vụ Đoàn trường triển khai kế hoạch tổ chức “Ngày sư phạm 2017”.

BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NHI CÁC TỈNH, THÀNH ĐOÀN NĂM 2018

Ngày 26 tháng 3 năm 2018, Trung ương Đoàn ra Quyết định số: 64 - QĐ/TWĐ – BKT ban hành Bộ Tiêu chí đánh giá công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi các tỉnh, thành đoàn năm 2018

Những sai sót phổ biến về tiếng Anh trong bài báo khoa học

Một trong những đặc lợi của công việc editor là học. Học đủ thứ, từ ý tưởng, phương pháp, đến tiếng Anh. Học từ những người có kinh nghiệm hơn mình. Học từ những sai sót của người khác và sai sót của chính mình. Tôi mới đọc một bản thảo bài báo và liên tưởng ngay đến những sai sót rất phổ biến liên...

Tích lũy và rèn luyện các "Kỹ năng mềm"

Ngày nay trình độ học vấn và các bằng cấp chưa đủ để quyết định trong việc tuyển dụng lao động của nhiều doanh nghiệp và người sử dụng lao động. Họ còn căn cứ vào yếu tố cá nhân như kỹ năng, sự nhạy bén trong xử lý công việc và giao tiếp của mỗi người lao động, các yếu tố này được người ta gọi là...

•Liên kết

•Thống kê truy cập